Dal 14 luglio 2026 è disponibile in libreria e negli store online “Le parole per dirlo. Piccolo manuale per un’educazione ai sentimenti a scuola”, il nuovo volume pubblicato da Marotta & Cafiero Editori e curato da Paola Borsacchi, Mara Fortuna e Laura Saffiotti. Un libro che nasce dall’esperienza sul campo dell’associazione La Principessa Azzurra APS e che propone un approccio innovativo all’educazione emotiva, mettendo al centro il dialogo, l’ascolto e la crescita personale degli studenti.
L’opera rappresenta il risultato di un percorso condiviso che coinvolge l’intera associazione. Oltre ai contributi delle tre curatrici, il volume raccoglie infatti i testi delle socie Laura Botticella, Lucia Campone e Armida Parisi, valorizzando un lavoro di confronto e autoformazione costruito negli ultimi otto anni.
Tra gli strumenti educativi presentati trova spazio anche il gioco “Scaldastorie”, ideato da Anna Maria Simonelli, insieme ad altre attività nate dall’esperienza diretta nelle scuole e sperimentate con insegnanti e studenti.
Uno degli aspetti più significativi del progetto è la partecipazione attiva di oltre 150 studenti e studentesse, che hanno contribuito con racconti, poesie, riflessioni e testi autobiografici. Le loro parole restituiscono un patrimonio di emozioni spesso inesplorato, dimostrando quanto sia importante offrire ai giovani uno spazio sicuro nel quale esprimere paure, speranze e sentimenti.
Il volume non affronta il tema dell’educazione ai sentimenti dal punto di vista normativo o dell’introduzione di nuove materie scolastiche. Al contrario, propone una riflessione sulla quotidianità della vita in classe, sostenendo che ogni percorso educativo debba partire dalla relazione umana. L’idea di fondo è che una classe non sia semplicemente un luogo di trasmissione delle conoscenze, ma una comunità composta da persone, ciascuna con la propria storia, sensibilità e fragilità.
La lettura assume un ruolo centrale all’interno del metodo proposto. Attraverso autori appartenenti a epoche e linguaggi differenti, da Dante fino alla narrativa contemporanea, gli studenti vengono accompagnati a riconoscere, comprendere e dare un nome alle proprie emozioni. Un percorso che trasforma i testi letterari in strumenti di crescita personale e di confronto.
Il libro era stato presentato in anteprima al Salone Internazionale del Libro di Torino, presso lo stand della Regione Campania, alla presenza dell’editore Rosario Esposito La Rossa, di Marianna Di Gioia e di alcuni giovani protagonisti del progetto. Un incontro che ha evidenziato quanto il bisogno di ascolto e di educazione emotiva sia oggi avvertito all’interno del mondo scolastico.
Tra le attività descritte nel manuale figurano laboratori di scrittura libera, autobiografia fotografica, il gioco “Scaldastorie”, il percorso “Red Flag” e il “Bagaglio delle emozioni”, strumenti pensati per favorire il dialogo, la consapevolezza emotiva e la costruzione di relazioni autentiche tra studenti e insegnanti.
“Le parole per dirlo” si propone come un contributo concreto al dibattito sull’educazione emotiva, offrendo esperienze già sperimentate nelle aule scolastiche e valorizzando la partecipazione diretta dei giovani. Più che un semplice manuale, il volume racconta un modo diverso di vivere la scuola: un luogo in cui l’apprendimento passa anche attraverso l’ascolto reciproco, il rispetto delle emozioni e la capacità di costruire relazioni significative. Una prospettiva che punta a formare non solo studenti preparati, ma persone più consapevoli di sé e degli altri.
