Thomas Mubini è un giovane ragazzo del villaggio di Muke, nella Provincia Meridionale dello Zambia. La sua vita è cambiata per sempre nel 2023, quando un tragico incidente stradale ha interrotto la sua infanzia, il suo percorso scolastico e il suo senso di sicurezza.
Prima del 7 marzo 2023, Thomas percorreva a piedi quasi 10 chilometri ogni giorno per raggiungere la sua scuola a Simoonga. Il tragitto era pericoloso: animali selvatici come elefanti e serpenti erano comuni, e i veicoli spesso viaggiavano ad alta velocità su strade poco sicure. Nonostante questi rischi, Thomas andava a scuola come molti altri bambini del suo villaggio, determinato a imparare.
Nel 2023, mentre tornava a casa da scuola, Thomas è stato investito da un’auto. Sua madre ha ricevuto la devastante notizia che il figlio era stato trasportato d’urgenza al Livingstone University Teaching Hospital, situato a circa 25 minuti da casa. È stato il giorno peggiore della sua vita. Il conducente ha inizialmente tentato di fuggire, ma è stato costretto a fermarsi grazie all’intervento di un altro abitante del villaggio che ha assistito all’incidente.
I referti medici hanno mostrato che Thomas aveva riportato un grave trauma cranico, con contusioni nelle regioni temporale e parietale destre del cervello. Al momento del ricovero, il suo punteggio nella scala di Glasgow era di 4/15, indicando una condizione critica. È rimasto 19 giorni attaccato a un ventilatore. Durante il ricovero, i medici hanno riscontrato un’emiplegia destra e una pupilla sinistra dilatata e non reattiva. Sebbene Thomas sia sopravvissuto, l’incidente gli ha lasciato disabilità fisiche e neurologiche a lungo termine.
Dopo le cure iniziali, Thomas è stato trasferito all’Ospedale Pediatrico di Lusaka. È iniziato un lungo e difficile percorso di riabilitazione che, a causa di difficoltà economiche, è rimasto incompleto. Senza una terapia costante o un supporto psicologico, il recupero di Thomas si è bloccato, lasciandolo parzialmente paralizzato e impossibilitato a tornare a scuola.
La mia esperienza in Zambia e l’incontro con Thomas
Nel dicembre 2025, dopo un viaggio in Sudafrica e Lesotho, mi sono recato in Zambia per fare volontariato nel villaggio di Muke. Ho trovato questa opportunità tramite Workaway, una piattaforma che avevo già utilizzato in passato. Il mio obiettivo era sostenere progetti comunitari e contribuire a migliorare l’accesso all’istruzione per i bambini.
Il responsabile della mia esperienza di volontariato, Alex Jakanani, ha fondato la Tusoleke Trust School nel 2020. La sua idea nasce dalla preoccupazione per i pericolosi tragitti che i bambini dovevano affrontare per raggiungere le scuole di Simoonga, situate a diversi chilometri di distanza.
Il progetto mira a costruire aule sicure, una cucina e una mensa, affinché i bambini possano studiare e mangiare vicino a casa. Io mi occupavo di supportare il progetto attraverso i social media e la raccolta fondi.
Per saperne di più su questo progetto, puoi leggere il nostro articolo qui:
Costruire un sogno nel sud dello Zambia: la scuola del Villaggio di Muke | Life and News Magazine
Mentre scoprivo il progetto scolastico e le difficoltà che affrontava, Alex mi ha raccontato la storia di Thomas. Profondamente colpito, ho chiesto di incontrare il ragazzo e vedere come viveva. Quello che ho scoperto ha confermato l’urgenza di intervenire.
Quando siamo arrivati a casa di Thomas, era seduto in silenzio accanto a sua nonna, mentre sua madre lavorava nei campi. Ci guardava con un’espressione vuota, quasi disperata, come se non fosse consapevole di chi fossimo.
Attraverso una traduzione, sua nonna ci ha spiegato che Thomas, ora undicenne, soffriva ancora di una paralisi parziale che colpiva la mano, il braccio e la gamba destri. Per questo motivo, era fuori dalla scuola da due anni.
Quando ho chiesto a Thomas se volesse tornare a scuola, ha risposto semplicemente: «No. Ci sono le macchine sulla strada.»
La sua risposta ha rivelato il profondo trauma psicologico lasciato dall’incidente.
Capendo che la paura di Thomas era grave quanto le sue ferite fisiche, ho capito che il supporto psicologico era essenziale. Ho suggerito l’idea di un insegnante privato che potesse andare a casa sua.
Quando gli ho chiesto se gli piacesse l’idea, il suo volto si è illuminato.
«Sì, voglio un insegnante privato», ha detto.
Quel momento mi ha dato speranza e ha rafforzato la mia determinazione ad aiutarlo.
Prima di intraprendere qualsiasi percorso educativo, ho insistito per una valutazione medica completa a Livingstone. Data la condizione neurologica e il trauma di Thomas, era fondamentale assicurarsi che le lezioni private non mettessero a rischio la sua salute mentale.
Le terapie per Thomas e l’avvio della raccolta fondi per sostenere le spese
All’ospedale di Livingstone, Thomas è stato valutato da diversi reparti:
- Fisioterapia: erano necessarie almeno 10 sedute per migliorare la funzionalità della mano e della gamba.
- Logopedia: i medici hanno confermato che con sedute regolari erano possibili progressi.
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Psichiatria: Thomas mostrava segni di confusione cognitiva, come l’incapacità di identificare correttamente la città in cui si trovava, confermando la necessità di un supporto psicologico continuativo.
Nonostante la stanchezza, Thomas ha collaborato durante tutte le valutazioni.
La madre di Thomas guadagna circa due dollari al giorno. Abbiamo proposto di coprire la perdita del suo salario affinché potesse accompagnare il figlio alle sedute terapeutiche. Questi costi sarebbero stati inclusi in una futura campagna di raccolta fondi dedicata alla salute e all’istruzione. Dopo aver ricevuto l’approvazione medica, Alex e io abbiamo organizzato colloqui con diversi insegnanti. Abbiamo sottolineato che il ruolo richiedeva pazienza, empatia e impegno.
Tasila, 35 anni, un’insegnante di inglese qualificata con esperienza nell’insegnamento di bambini con disabilità, si è distinta immediatamente. Ha accettato di iniziare con un periodo di prova. Il prossimo passo è la raccolta fondi per sostenere l’istruzione privata di Thomas, la terapia riabilitativa e il supporto psichiatrico. Il suo percorso riflette le sfide più ampie affrontate da molti bambini nelle zone rurali dello Zambia — ma dimostra anche come la compassione, la struttura e l’azione collettiva possano cambiare una vita.
In collaborazione con Alex, abbiamo aperto una raccolta fondi per coprire tutte le spese necessarie. Finora abbiamo raccolto 410 € su 1.137 €.
Oggi, poco più di un mese dopo, Thomas segue lezioni private tre volte a settimana. Sta imparando a scrivere con la mano sinistra. È orgoglioso della sua uniforme ed è felice del suo insegnante.
È difficile assistere alla sofferenza dei bambini che vivono con disabilità a lungo termine, ma è facile dare una mano. È facile esserci. È facile portare un sorriso dove una volta c’era disperazione.
Se vuoi sostenere Thomas e aiutarlo a tornare alla sua vita di prima, puoi trovare qui il link alla nostra raccolta fondi : https://gofund.me/913ec3fbe
Per guardare l’intera storia del villaggio di Muke e di Thomas Mubini, visita il canale YouTube : Volunteering in Muke Village, Zambia – Tusoleke Trust School – YouTube
